Um espaço de aprendizagem na natureza para crianças dos 3 aos 6 anos, onde o tempo, a relação e a experiência são o centro do processo educativo.
Inspirado em pedagogias participativas e na metodologia Forest School, este projeto oferece um contexto seguro, acolhedor e estimulante para crescer, explorar e aprender.
A Comunidade de Aprendizagem Raízes em Movimento é um programa educativo, pensado como complemento ao percurso de cada criança.
Aqui, a aprendizagem surge da experiência, da curiosidade e da relação, com os outros, com o ambiente e consigo própria.
Inspiramo-nos em pedagogias participativas, onde a criança é reconhecida como competente, curiosa, capaz de tomar decisões e participante ativa na sua aprendizagem.
O adulto assume o papel de facilitador, observador e parceiro de aprendizagem, promovendo um equilíbrio entre liberdade e estrutura, garantindo segurança física e emocional.
A nossa prática inspira-se em diferentes abordagens educativas que valorizam o desenvolvimento integral da criança:
Ao longo do dia, as crianças têm oportunidade de:
Existe também tempo para pausas, refeições e momentos de descanso, respeitando o ritmo de cada criança.
Sem pressa. Com tempo para explorar, criar e ser criança.
Um espaço que integra natureza e expressão artística, permitindo contacto direto com o ambiente natural, exploração livre e experiências criativas.
Proporciona um contexto rico e diversificado para o desenvolvimento infantil, onde a arte, o corpo e a relação com o meio envolvente se cruzam de forma natural.
Os valores refletem a continuidade do acompanhamento, o rácio reduzido do grupo e a qualidade do contexto educativo, garantindo um espaço seguro, presente e atento ao desenvolvimento de cada criança.
Modalidade
Valor Mensal
Tempo inteiro (9h–17h)
400€
Manhã (9h-13h)
280€
4 dias/semana
370€
3 dias/semana
320€
Vagas limitadas, de forma a garantir a qualidade do acompanhamento.
Mais do que um espaço educativo, este é um projeto que valoriza a relação com as famílias e a construção de uma comunidade consciente, presente e participativa. Acreditamos que a colaboração entre educadores e famílias é fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
Se sente que este projeto pode fazer sentido para a sua família, convidamo-lo a:
Este projeto constitui um programa educativo não formal e não substitui o ensino obrigatório, sendo da responsabilidade das famílias o enquadramento legal da criança.
